逐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事，让
        孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察，学会自我判断是与非，好
        与恶。

        称赞孩子不要过分。过多称赞中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功
        与失败。

        让孩子学会尊重他人，做有礼貌、有教养的孩子。

    ◎  发展指标：

        知道一周有几天，能认识时钟日历；

        能辨认3-5种几何体以及了解面与体的关系；

        能发现简单事物的因果关系，会判断推理，形成守恒概念；

        会推测故事中人物的心理活动和内心想法；

        能为了别人、集体自觉地改变自己的愿望；

        性格活泼大方、开朗、自信、敢于竞争；

        会做一些简单性的劳动。

    ◎  本站提示：

        应该做一些入学准备：锻炼身体，使孩子能够健康地学习；训练孩子能
        够愉快地参加集体活动；使孩子知道学校学习需要精力集中；带孩子到
        将来上学的学校熟悉环境。