文/李为

　　自由活动时间，男孩们最爱玩的是打仗游戏。他们分别拐演成“兰军”和“红军”，在城堡模型、攀登架和滑梯之间穿来跑去，个个忙得满头大汗。孩子们的游戏是认真的。但是操场上还有做其他游戏的小朋友，还有旋转的转椅和荡来荡去的秋千。为了避免发生意外，我把小朋友叫到一起，启发他们说：“解放军是人民的子弟兵，解放军机智勇敢，最爱帮助别人，对吗？”在我的暗示下，孩子们意识到要避免碰撞他人，也要学会自己保护，还能去帮助玩别的游戏的小朋友呢！游戏结束后，我组织孩子们做了一个“和平年代的解放军干什么”的讨论。斌斌说：“森林大火时，他们在救火。”豆豆说：“抗洪救灾时有好多好多的解放军叔叔。”亮亮说：“我叔叔是铁道兵，也是解放军。”……孩子们的踊跃发言，我想起了一位育儿专家的话：“孩子对某件事有姓趣之时，也正是教育最容易生效之机。”所以，在讨论结束时我问孩子们：“谁是最可爱的人呀？”“解放军！”孩子们响亮地回答。