文/玲玲

　　症状之三：育儿技术型
    有位母亲带7个月的婴儿来医院就诊，她对孩子的饮食习惯、摄入的热量、睡眠状况、、体重指数、如何鉴别孩子风疹与急疹等了如指掌，自认为有相当丰富的育儿知识，还能列举出她读过的视为“宝典”的育儿书籍，并不断夸奖自己的宝宝特别老实，带起来一点也不费劲，但仔细观察会发现这个孩子面部表情毫无变化，既不看母亲，也不环顾四周，当你呼唤他的小名时，他也毫无反应，像木头似的无动于衷。1岁以前是养育婴儿的关键时期，语言迟缓症、自闭症、痴呆症等疾病都是在这个阶段初步形成的，而这7个月婴儿已经显示出“语言迟缓症或自闭症”的初期征兆。发病原因就是这个母亲只知道按照书籍的指示去照顾孩子，却不知道养育孩子最重要的是母子之间的丰富多采的情感交流，是去抚摸孩子，与孩子嬉戏，和他讲话，让他高兴，让他体会到你发自内心深处的无微不至的母爱。即使读破万卷育儿书，也只能掌握育儿的知识。应把育儿书籍统统收起来，遇到问题再翻一翻，最关键的是母亲自然地流露出对宝宝的真情实感。
症状之四：放弃育儿型
    许多夫妻都认为提高物质生活比养育一个小孩子要重要多了，再加上受到欧美国家个人主义的影响，有许多人主张女人应离开家庭，像男人一样地步入社会工作。母亲抱有这种想法，会出现放弃育儿现象。
    一个六岁的幼儿有严重的哮喘，大夫要求母亲持续带他到医院来治疗，可是这位母亲却说，手头有很重要的工作要做，希望能让他住院。在日常生活中较常见的则是母亲嫌带孩子麻烦，希望能轻松地从事自己的工作，所以母亲并不介意小孩子离开自己的身旁，或把未满周岁的小孩放在家里睡觉，独自一人外出购物，或是把不满3周岁的小孩送到托儿所里不加关心，或是交给自己的父母来照顾。除了会引起孩子身体疾病之外，也会使从小生活在“孤独”的气氛中的孩子体会不到家庭的亲情，他容易产生各种心理问题。