编译/Mark

　　在孩子们意识到在书的某页上有印刷的字之前，他们爱学语言的声音。当你对他们说话或唱歌时，他们会张口，当他们长大时，他们会迅速捉住曾听过的概念和字。与孩子一起大声读书对孩子语言发展至关重要，对准备他们作为读者继续读书来说也是一个非常重要的活动。作为父母和孩子看护人，你可以帮助孩子打下爱读书的根基和促进孩子的发展。以下几个方面可以帮助孩子成为一个终身读者：
★说、唱和玩
宝宝喜欢听语言。当你所做简单日常工作时对你的孩子说话，重复护理节奏、做手指游戏、唱活动歌。

★确定时间阅读
 白天孩子特别兴奋，当你领他们玩的时候，带上几本书。让孩子知道有规律地花时间为他们读书是值得的。每天在固定的时间里与你的孩子一起读书，如果可能的话，选择你轻松或不急促的时间更好。如果你不止一个孩子，就要分开花时间与每个孩子一起读书，若孩子之间的年龄相差两岁以上，尤其如此。

★请再来一次
每个看护孩子的大人都知道，孩子们常常要求听一遍又一遍同样的故事。他们喜欢知道下面发生了什么，他们经常学好最喜爱的书，这样他们靠自己就可以“读”它。那本喜爱的故事可以引起你孩子的兴趣和满足他情感的需求，因此对大人来说，在这阶段耐心非常重要。如果幼小的孩子继续对各种各样的书表示兴趣，他们已准备读不同的故事。
慢慢来
不只是你对孩子读什么，更重要的是你如何读那些故事。如果大人迅速读完故事或者读的时候没有激情，孩子很快就失去兴趣。要用表情来阅读，对不同特点的角色要用不同的声音。要用悠闲的速度来读，偶尔停下来给点时间让孩子接受他们所听到的，把听到的故事想一遍，想象其中的人物、地点和事件。提出一个问题或者说出一个重点刺激孩子思考、自我表达或者将这故事与他自己的经历联系起来。跟随孩子的思辩也是好主意。有时侯，他们被故事吸引不想停下来。

★细心选择书
经常与孩子一起阅读，你就知道你的孩子喜欢和理解很多样的书。与你的孩子一起光顾当地图书馆，决定带什么样的书回家。选择发生在孩子生活时代相关的书是个好办法，这样孩子容易适应将要发生的事件和消除对它们的惧怕。 像尿盆使用训练、领养或者搬新家等各种主题的书是专为幼儿撰写的。

★用阅读材料环绕孩子
除了图书馆的书，孩子也喜欢拥有一些自己的书，无论何时情感触及他们时，他们可以自己读。有用的二手书可以在旧书店和公共图书馆图书销售部找到。
不要强迫孩子读什么或什么时候读
强逼孩子的学习习惯可能引起他们对读书产生抵触情绪。有些上学的孩子完成家庭作业后只选一些滑稽可笑的书或有趣的杂志。在孩子正在读书时，不论如何，尽量不要批评。当一个孩子正在大声读书时，如果他出了错，不要打断他。如果这个错误没有改变句子意义的话，就让它去。
表示你评价他们努力的价值
对培养读者的兴趣来说，没有什么比表示真实的热情更重要。请你的孩子对你读书、对一个幼小的孩子读书或者对一个特殊的客人读书。与他谈论他所读的书并积极地回应他。