文/磊石

　　每到周末，我把工作安排好，就早点开车到幼儿园接女儿回家，几天不见菲菲，心里实在非常想她。车上我们总要谈论一些幼儿园的事，通过女儿的话，我能了解到女儿在园里的生活，还有她们班上许多小朋友的特长。又是一个周末，同往常一样，接完女儿，就带着菲菲兜风。我们父女俩在车上聊天，当谈到她们班的小朋友时，我说：“你们班刘萍都认识钟表了，连几点几分都讲得非常准，真聪明。”女儿没有回应，我又接着说：“听老师说，你们班马圆画画最好，王芳回答问题声音最大，李晶绳跳得最多，是不是？”女儿还是没有答话，却见她刚才的高兴劲儿全没了，撅着嘴不再理我，回到家，她才憋出这么一句话：“让别的孩子当你的闺女吧！”我抬头看她时，她的眼里已含着泪花。当时在车上，见到女儿的表情，我虽然已经意识到可能我说的这一堆话她不爱听了，但没有想到她的心里这么难受。我马上把她搂在怀里，用欣赏的语气说：“其实我的闺女最棒，在班上你的歌唱得最好，你的舞跳得最好！”女儿还是不依，带着哭腔指责我说：“你不喜欢我，是不是？你就喜欢别的小朋友，是不是？”我连声说：“爸爸最喜欢你，你是我的女儿，我女儿最聪明，只要我菲菲练一练，保证就能赛过他们。”这时女儿的脸才由阴转晴。实际上，当时我讲的那一段话，只不过是想激励一下菲菲，可没想到激励的作用没起到，反而伤害了孩子的自尊心。这件事对我的触动非常大，我反思了很久，错误在我，我不应该采取这种方法激励孩子。孩子已经有自己的思维，如果家长经常讲这样的话，会挫伤孩子的自信心，会认为自己不行，事事不如人，认为父母不爱她了。孩子背着如此沉重的包袱，她将如何面对未来的生活？后来老师告诉我，菲菲最近有点反常，变得情绪低落，也不与个小朋友玩，很多活动也不积极参加。我知道了问题的症结，当着孩子的面表扬别的孩子，引起孩子的嫉妒心理，同时增加了“我不如人”的心理负担。返园后，菲菲自然会远离比她表现好的孩子，是因为她们的缘故，自己被爸爸冷落嘲笑，不仅老师表扬她们，连自己的爸爸也羡慕她们，“她们都比我好，我恨死她们了，才不跟她们玩呢！”菲菲感到自己不如别人，连自己的长处也忘了，心灰意冷，沉默寡言，性情怪异。我真后悔莫及，幼儿教育用刺激的方法，不但没效，反而造成孩子的逆反心理。通过学习，我认识到要采用积极的鼓励的手段，要多用“你做得真好”“你真能干”“你的表现很出色”等语言来鼓励孩子。实际上，每个孩子智力发展都不一样，尤其是智力的表现也不一样。菲菲歌唱得好，舞跳得好，就应该扬长避短，发展她的特长，而不必强求她全面发展，迫使她做缺少那种天赋的事。于是我不但为菲菲买了钢琴，还为她请了音乐老师，另外还送她上少年宫的舞蹈班。

“菲菲，原谅爸爸上次说错的话。我知道那对你不公平，伤害了你的自尊心。”我蹲下身子对女儿说。“爸爸，谢谢你为我买的钢琴，我一定好好练习唱歌跳舞。”菲菲得意洋洋地在我脸上吻了一下。看着女儿又蹦又跳的样子，我流出了兴奋的泪花。