文/冉乃彦

　　有不少家长埋怨自己的孩子过分幼稚，能力太差，却没有想想，这正是把孩子整天关在闭门读书的单调生活环境中，所必然造成的后果。你若问他馒头米饭从哪里来？他的回答竟然是：“从冰箱里来”，真让你哭笑不得。指望这些过着极其单调的生活的孩子，能够聪明、有能力、并能很快地成熟起来，那真正是在缘木求鱼。试想，一个只见过小操场的孩子，能真正理解“辽阔”的含义吗？一个连吃饭都要别人喂的孩子，能变得心灵手巧富有创造精神吗？解决问题的出路并不难找，要想把孩子的生活由单调变成多彩，办法就在身边。
丰富每日生活
“铃……”这是孩子自己上的闹钟在响，他在学习解放军，看看能在几分钟内起床，并能把衣服穿好（甚至自己要有个记录本看看能否打破记录）；接着每日的跑步开始了……临上学前，没有忘记给小乌龟喂食，并向家长深情地告别。在学校里，他们迫不及待地相互交换着新的消息，询问着、评论着、争论着……在课间，试探着发明新的游戏……放学了，他们走进了兴趣小组，和知己研磨技艺，……回家了，阅读书报，小制作，艺术创作，和爸爸杀一盘棋，学习乐器演奏，甚至躺在床上冥思苦想……
深化假日生活
诱人的假日是多么地宝贵，双休日去动物园和百兽交友，赴植物园与百花攀谈，去博物馆与历史对话，去体育馆使身体矫健，去科技馆与未来握手，去图书馆进行灵魂修炼，都是不错的设想。
利用寒暑假去访问农村，让孩子在小河边洗洗衣服，在山坡上打打柴草，在圈旁学学喂猪，在牧场练练放羊，那是在上一堂生动活泼的生活课；孩子再大一些，出外旅游做些简单的调查，开阔眼界，丰富自己的头脑，那是在读一本明白人生，了解社会的大书。
参加学校的活动
实际上，现在越来越多的学校，开始重视组织学生的课外活动，它能更好地让孩子在活动中学会与同学们合作，这是家庭组织的活动所缺少的一种优势。